본문바로가기 메인메뉴바로가기

관련 뉴스

대학생들 “AI·첨단산업 인재양성 지원 늘려야”…정부에 현장 지원 확대 요구

작성자 반도체공학과

등록일자 2026-09-07

조회수 15

PRINT

내용

[메트로신문] 반도체 교육·연구환경 개선부터 생성형 AI 비용 지원까지 제안

 

정부, 미래대응기금 통해 청년·성장동력·지방·교육·인재 투자

 

원본이미지보기
박홍근 기획예산처 장관과 대학생 대표들이 함께 사진을 찍고 있다./호서대 제공

정부가 청년과 성장동력, 지방, 교육·인재 분야에 대한 전략적 투자 방침을 밝힌 가운데 대학생들이 인공지능(AI) 활용과 첨단산업 인재양성, 연구환경 개선 등 대학 현장에서 체감할 수 있는 지원 확대를 요구했다.

 

5일 교육계에 따르면 박홍근 기획예산처 장관은 지난 3일 서울스퀘어에서 전·현직 총학생회장단과 '미래대응·청년정책 간담회'를 열고 대학생들의 교육·연구 및 청년정책 관련 의견을 청취했다. 간담회에는 각 대학 총학생회장과 이공계 학생대표 등 대학생 23명과 청년 공직자 2명이 참석했다.

 

간담회에서는 미래대응기금 추진방안과 교육교부금 개편, 청년 성장단계별 종합투자 전략 등이 주요 의제로 다뤄졌다. 정부의 정책 설명에 이어 학생들은 교육·연구부터 취업·창업, 주거에 이르기까지 현장에서 겪는 문제를 전달하고 재정지원 방향을 제안했다.

 

특히 첨단산업 인재양성을 위한 대학의 교육 기반을 일회성 사업이 아닌 지속적인 투자 대상으로 삼아야 한다는 요구가 나왔다.

 

image원본이미지보기
김광환 호서대 반도체공학과 학생이 간담회에서 의견을 말하고 있다./호서대 제공

 

김광환 호서대 반도체공학과 학생은 "반도체 교육은 고가의 장비와 실습시설, 산업체 연계가 필수적인 만큼 재정지원사업이 종료된 이후에도 대학이 구축한 교육 기반을 유지할 수 있는 후속 지원체계가 필요하다"며 첨단산업 인재양성을 위한 지속적인 투자를 요청했다.

 

호서대는 명지대와 함께 교육부 반도체특성화대학 지원사업을 수행하며 패키징 전문인재를 양성하고 있다. 두 대학은 명지대의 소재·부품·장비 교육과 호서대의 패키징·테스트 교육을 연계한 공동 교육과정을 운영 중이다. 용인의 반도체 전공정·소부장 산업과 천안·아산의 후공정 산업을 연결해 학생들이 반도체 전·후공정을 폭넓게 이해하고 현장 실무역량을 갖출 수 있도록 하는 구조다.

 

대학의 연구·창업 환경에 대한 지원 확대 요구도 이어졌다. 차현우 아주대 반도체연계전공 학생대표는 석·박사 연구실에 집중된 기술창업 지원을 학부생까지 확대하고 연구 기자재를 확충해야 한다고 제안했다. 박광민 한국과학기술원(KAIST) 대학원 총학생회장은 우수 이공계 인재가 안정적으로 연구하고 성장할 수 있는 환경을 마련해야 한다고 강조했다.

 

생성형 AI 확산에 따른 새로운 교육비 부담도 대학생들의 요구 사항으로 등장했다. 박준기 가천대 총학생회장은 "생성형 AI 이용에 따른 학생들의 비용 부담을 덜어줄 실질적인 지원책이 절실하다"고 요청했다.

 

대학 재정지원의 배분 기준을 개선해야 한다는 목소리도 나왔다. 이지민 고려대 중앙비상대책위원장은 "수도권과 사립대 학생들도 정책의 혜택을 체감할 수 있도록 대학 재정지원이 보다 균형 있게 이뤄져야 한다"고 말했다.

 

김세원 가톨릭대 총학생회장도 "대학 지원 기준을 마련할 때 학생의 소득과 거주 여건 등 실질적인 취약성을 반영할 필요가 있다"고 제안했다.

 

지역대학과 청년정책에 대해서는 최종규 전 충남대 총학생회장이 대학 평가에 지역 정주 지표를 도입하고 예산 집행 평가와 국회 예산 심의 과정에서 청년 참여를 확대해야 한다고 요구했다.

 

박 장관은 반도체 호황에 따른 추가 세수를 미래대응기금으로 조성해 청년, 성장동력, 지방, 교육·인재 등 4개 분야에 전략적으로 투자하겠다는 방침을 밝혔다.

 

정부는 간담회에서 제시된 대학생들의 의견을 청년·교육 정책에 반영하고 대학 교육·연구 기반과 첨단산업 인재양성을 뒷받침하기 위한 투자계획을 구체화할 방침이다.

 

*출저: 메트로신문(대학생들 “AI·첨단산업 인재양성 지원 늘려야”…정부에 현장 지원 확대 요구)

top